健康教育在神经外科护理中的应用效果

杨静

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目的讨论健康教育在神经外科护理中的应用效果.方法选取2016年1月—2017年7月我院神经外科住院患者122例作为研究对象,按照护理方式的不同分为观察组61例与对照组61例.观察两组患者干预后患者及家属护理知识得分,干预前与干预后焦虑量表评分SAS、抑郁量表评分SDS、生活质量表评分SF-36评分情况.结果经过护理干预及健康教育后,观察组患者护理知识得分、SF-36分值升高显著高于对照组对照组(P<0.05);经过干预后,观察组患者SAS、SDS与对照组相比显著降低(P<0.05);观察组并发症发生率显著低于对照组(P<0.05);观察组护理满意的显著高于对照组(P<0.05).结论健康教育在神经外科护理中能够有效的缓解患者不良情绪,还可提升患者生活质量与护理满意度.

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来源
《饮食保健》 |2018年第51期|310|共1页
作者
杨静;
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作者单位

南昌大学第一附属医院神经外科四病区江西南昌 330006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类外科护理学;
关键词
神经外科; 并发症,健康教育;

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