基于"雨课堂"信息化教学平台,提出了一种"FCM+双PBL"混合教学模式。将传统的基于项目（Problem Based Learning, PBL）和基于问题（Project Based Learning, PBL）的教学模式相融合,并运用"翻转课堂"（Flipped Class Model, FCM）教学方式进行"FCM+双PBL"混合式教学模式研究。论文详细地论述了教学模式实践过程,双PBL融合方法以及教学实践中应注意的问题。论文分析了所提出的混合式教学模型应用于《大学计算机基础》课程教学的可行性,这也为类似《大学计算机基础》课程需求教学条件的课程教学研究提供了借鉴。
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