地方应用型本科院校计算机科学与技术专业课程群建设——以巢湖学院为例

卜华龙; 郑尚志; 刘拥; 王怀龙

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地方应用型本科院校计算机科学与技术专业课程群建设——以巢湖学院为例

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计算机科学与技术专业作为老牌专业和毕业生最多的专业之一,急需改革人才培养模式和课程群建设以适应市场需求。为此,课题组以"面向市场、校企合作、协同培养、工学结合"为目标,构建较为科学的人才培养体系。将计算机科学与技术专业核心课程的授课、实践等教学环节作为一个整体进行统筹优化,以能力发展矩阵为衡量手段,形成三个重点教学方向.依托课程群建设的连续性,方便学生较容易地理解和掌握课程的重点内容。

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来源
《电脑知识与技术》 |2017年第20期|110-112|共3页
作者
卜华龙; 郑尚志; 刘拥; 王怀龙;
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作者单位

巢湖学院信息工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
计算机科学与技术; 课程群建设; 地方应用型本科院校; 巢湖学院; 能力矩阵;

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