闯关式教学模式在ASP.NET教学中的应用

王红玲; 郑纲

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学生是学习的主体,在教学中要充分体现学生的自主作用。通过分析ASP.NET教学中存在的主要问题及闯关式教学的优势,对ASP.NET课程教学方法进行了探索改革,将闯关式教学模式应用到ASP.NET课程教学过程中,通过设置由易到难的五级关卡激发学生去挑战的策略来实施教学。教学实践表明,该教学模式激发了学生学习的动力,使学生学习更具有目标性,增强了学生在闯关过程中体验到学习成功的乐趣。

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来源
《电脑知识与技术》 |2014年第34期|8234-8235|共2页
作者
王红玲; 郑纲;
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作者单位

东华理工大学软件学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
ASP.NET; 闯关; 自主学习; 关卡; 教学改革;

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