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李玲;
江苏省溧阳市光华初级中学;
微课; 信息技术; 自主学习;
机译:开发档案袋的设计和评估:如何提高学生的自主学习能力
机译:浅谈陶行知生活教育思想在班级情境微课程中的践行
机译:浅谈高三政治课堂学生自主学习能力培育策略
机译:利用讨论论坛提高学生保留率:我们在信息技术(CIT)计划中的证书经验
机译:微课教学研究:导师互动结构及其与基础职前数学教师知识发展的关系
机译:社交神经科学:利用社交媒体提高学生对神经科学的参与度和公众理解度
机译:浅谈基于微课程的小学信息技术教学
机译:综合利用健康信息技术的经验教训。包容性项目日期:05/01/10 - 04/30/13。
机译:信息技术利用评估装置,信息技术利用评估系统和信息技术利用评价方法
机译:信息技术利用评价装置,信息技术利用评价系统以及信息技术利用评价方法
机译:信息技术利用评价装置,信息技术利用评价系统及信息技术利用评价方法
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