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吕学伟; 王晔;
淮阴师范学院计算机科学与技术学院;
分层教学; SPOC; 翻转课堂; 教学模式;
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
机译:基于SPOC的翻转课堂教学模式基于OBE概念的安装工程成本课程的构建与应用
机译:基于SPOC的英语翻转课堂教学模式研究
机译:基于SPOC的大学计算机科学翻转课堂改革研究
机译:学生Web应用程序的安全性分析方法:以Mills大学计算机科学系校友网站为例
机译:在整个Deanery试点基础课程中探索第二年基础课程医生及其教育主管的观点
机译:基于SPOC的大学计算机基础课程课程改革
机译:神经网络计算:多层感知器与分层模式识别网络的分类问题比较
机译:具有优先级的分层模式分类设备,简化的分层模式分类设备和简化的分层模式分类设备
机译:实时音频打包编码器,可在分层模式下运行。
机译:从另一个分层模式查询中计算分层模式查询
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