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如何调适聋生的敏感心理

         

摘要

13岁的张亚杰是一个重度听力残疾的孩子,现在读初中一年级.平时课余时间,张亚杰总是一个人闷闷不乐地坐着发呆或者低头在纸上写写画画,要是哪一天老师或者同学多说她两句,她就会哭好久,上课时注意力也不集中,眼神游离且无神.若是在普校,像张亚杰这样的孩子可能只是个别现象.

著录项

  • 来源
    《中国残疾人》 |2021年第1期|48-49|共2页
  • 作者

    刘素霞;

  • 作者单位

    山东省莘县特殊教育学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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