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建立融洽的师生关系促进学生身心健康发展

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摘要

师生关系直接影响教育效果;关爱学生是班主任搞好班级工作的前提;班主任要积极创造条件,主动亲近学生,细心体察、全面深入细致地了解学生的内心世界,为学生摆脱烦恼,化解困惑;对学生存在的问题多一点理解和宽容;用一颗平等的心与学生交往,尊重学生,促进学生身心的健康发展.

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来源
《神州（下旬刊）》 |2011年第3期|163-164|共2页
作者
黄美望;
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作者单位

广西自治区宜州市民族中学;

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正文语种 chi
中图分类师生关系;
关键词
师生关系; 学生; 身心健康;

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