营造快乐的物理课堂

张方园

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随着新课程标准的出台,我国的教育体制也发生了翻天覆地的变化。传统的教育教学模式已经不能满足新时期教育教学的要求。新时期的初中生个性,心理较之以往都有着很大的差别,更加注重个性化,创新性发展。所以我们必须要与时俱进,开拓新思路,新办法,去激发学生的学习热情和兴趣,发挥其主观能动性,更好的促进初中物理课程的发展。本文我就工作中的一点经验,谈一下我是如何做好启发式快乐教学的,以期为其他教育工作者提供一定的借鉴意义。

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来源
《神州》 |2018年第10期|187-187|共1页
作者
张方园;
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作者单位

辽宁省朝阳县东大道乡初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
师生关系; 快乐教学; 兴趣; 个性; 思维;

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