分析幼儿教师素养对幼儿德育的潜移默化

谷吉红

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正所谓“育人为本,德育为先”,学前教育属于幼儿的启蒙教育阶段,对幼儿今后的学习以及发展有着至关重要的影响。同样,德育也是幼儿教育中的重要组成部分,在培养幼儿终身受益的思想品质方面有着深远的意义。作为德育主导者的幼儿教师是否具备应有的道德素养直接关系着幼儿良好品德养成。本文简单阐释了在幼儿园教育中,幼儿品德是如何在潜移默化中形成的,并对基于幼儿教师道德素养下促使幼儿良好品德的形成提出了相应的策略。

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来源
《神州》 |2018年第10期|96-96|共1页
作者
谷吉红;
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作者单位

吉林省舒兰市法特镇中心小学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
教师素养; 幼儿德育; 潜移默化;

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