首页> 中文期刊> 《神州(上旬刊)》 >小学数学教学生活化刍议

小学数学教学生活化刍议

         

摘要

孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由,更灵活,学生也始终在愉快的状况下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化.著名数学家华罗庚曾说:"就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……"入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展,新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学的问题,探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象,解决生活中的实际问题.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号