日本高校“生涯学习教育研究中心”对我国高校的启示

朱烨丹

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摘要

随着人口老龄化和高度信息化社会的到来,都市的现代化进程也逐步加快,特别是随着人们业余自主支配时间的增加,价值观的多样化以及自我价值实现的期望日益增高,日本生涯学习教育研究中心作为满足其社会地方协作建设发展需求的作用日益突出。本文主要通过对以日本高校为主体联合社会团体组合机构及企业等设置的“生涯学习教育研究中心”的例证调查分析,希望能够给我国高校的终身教育体系的构筑,社会市民生活的丰富以及社会区域协同的发展带来一定的启示。

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来源
《神州》 |2017年第31期|94-94|共1页
作者
朱烨丹;
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作者单位

宁波大学科学技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类世界教育事业;
关键词
生涯学习教育研究中心; 终身教育; 地域协作发展;

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