浅谈如何调动体育课堂的教学气氛

李国军

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浅谈如何调动体育课堂的教学气氛

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教学实践证明：课堂气氛的好坏直接影响教学效果。作为一名体育教师必须具有调节课堂气氛的能力,使学生在良好的心境下,活跃的气氛中,欣然地完成体育教学任务。

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来源
《神州》 |2012年第8z期|219-219|共1页
作者
李国军;
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作者单位

河北省围场县职业技术教育中心;

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正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
体育课堂; 课堂气氛; 调动;

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