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趣味教学,逸趣横生——关于小学语文游戏教学策略

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摘要

小学生年龄小活泼好动,天生对游戏抱有强烈的好奇心和喜爱感。小学语文是是小学阶段的三大主科目之一,它对于促进小学生全面发展具有重要意义。语文教师应该在教学中积极融入语文游戏,让趣味语文游戏成为课堂教学的引子,让语文游戏激发学生的语文潜能,发散学生的语文思维,让语文课堂逸趣横生、妙语连珠。

著录项

来源
《神州》 |2019年第10期|96-96|共1页
作者
张萍; 孙孝宝(指导);
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作者单位

湖南省武冈市龙溪镇中心小学;

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 语文游戏; 实施策略;

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