简议幼儿音乐教育培养幼儿亲社会行为能力

余超丽

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简议幼儿音乐教育培养幼儿亲社会行为能力

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亲社会行为其实就是进行道德教育的前身和基础,一般来说都是在幼儿时期所产生一种行为,对于幼儿们的成长和发展起到了非常有效的推动作用。不仅仅如此,在幼儿教学当中培养幼儿亲社会行为可以帮助幼儿建立起良好的师生关系、人际关系以及亲子关系,还能够帮助幼儿们更好的进行学习,可以说对于幼儿们的成长影响重大。幼儿音乐教育则是培养幼儿亲社会行为的主要途径,通过有效的幼儿音乐教学策略来帮助幼儿们培养亲社会行为能力。

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来源
《神州》 |2020年第6期|85-85|共1页
作者
余超丽;
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作者单位

浙江省江山市凤林镇茅坂中心幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
幼儿音乐教育; 道德教育; 亲社会行为能力;

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