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丁倩倩;
山东省青州第三中学;
美术课堂; 创造性思维; 新课改;
机译:在整个课程中培养工科学生的创造性思维。罗马尼亚大学生的个案研究
机译:在工程学生团队中培养创造性思维:可以进行计算机介导的虚拟实验室帮助吗?
机译:通过一年的创造力培训计划培养学生的创造性思维技能
机译:培养学生创新艺术教育创造性思维能力的分析
机译:培养高中美术专业学生对三维设计的认识。
机译:高中美术教学中创造性思维培养策略探析
机译:在制度军队中培养创造性思维。
机译:多重光学生物反应器和光合作用孵育培养了无效的血球菌和培养物
机译:评估学生个人实际技能质量的方法
机译:诊断学生实际功能状态的方法
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