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浅谈高中政治哲学学习难点的思考

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摘要

高中政治哲学教学一直是高中教学的重点难点,学生对于其概念的理解和认知以及哲学教学的意义很难理解。本文就高中政治哲学学习的一些难点进行总结和归纳并提出解决建议,以求帮助学生更好地学习该课程。

著录项

来源
《神州》 |2019年第2期|P.70-70|共1页
作者
周霖琳1;
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作者单位

[1]成都实验外国语学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
高中; 政治哲学; 学习难点; 思考;

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