高校艺术类课程的教学评价方法研究

张瑞

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高等学校艺术类课程教学评价是对艺术课程教学过程及教学效果进行评估的过程。在评价过程中,评价指标不仅要涵盖课程的不同教学领域,更应关注学生对课程的兴趣、情感反应、知识技能和参与程度。本文通过建立艺术类课程教学评价的指标体系,提出基于加权系数的综合评价方法,可以给出艺术类课程的定量评价结果。通过艺术学科的教学评价,可以提供教学的反馈信息,优化教学方法和手段,从而全面提高艺术类课程教学质量。

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来源
《神州》 |2014年第11期|122-122|共1页
作者
张瑞;
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作者单位

西安文理学院艺术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文学;
关键词
艺术类课程; 教学评价; 指标体系; 评价方法;

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