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丹麦高等教育质量保障:动因、体系与特征

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作为高等教育质量保障系统建设的先行者,丹麦在北欧各国中有着最完善的高等教育质量管理和保障体系。其实践经验为现代大学平衡质量保障和质量提高、整合不同利益群体的价值诉求、回应社会多元需求和国家战略需要提供了新的思路。一、丹麦高等教育质量保障的动因(一)高等教育注册人数的增加。

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来源
《国内高等教育教学研究动态》 |2020年第7期|P.9-9|共1页
作者
王兴宇;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
注册人数; 高等教育质量保障; 多元需求; 高等教育质量管理; 平衡质量; 保障体系; 利益群体; 价值诉求;

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