约翰·范斯洛(John Fanselou)教授是世界TESOL协会主席,是美国知名度颇高的外语教育家。几十年来他为提高、改进英语作为第二语言的教育而辛勤耕耘,主张要打破传统的教学模式,不断求异、更新、探索不同的教学方法。征得作者同意,以下译文选自教授的新著“Try The Opposite”中的一节。该节以对话的形式就目前流行的一些外语教育问题进行了讨论,以使大家了解到美国外语教育家对外语教学的一些观点。
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机译：约翰·亚当·莫勒（Johann AdamMÖHLER），遗作。基于范斯蒂芬·洛奇（1881-1966）的速记副本，博尼法蒂乌斯·拉拉格（Bonifatius Verlag），帕德博恩（Paderborn）1989。编：鲁道夫·莱因哈特（Rudolf Reinhardt）。由范·雷因霍尔德·里格（Van Reinhold Rieger）转让，编辑和介绍（约翰·亚当·穆勒学院，“宗派和有争议的神学研究”，第LIII卷）。第1卷：讲座。草稿。碎片301 pp；第二卷：释经讲座，440页，15 x 23.5。
