谈教书和育人的一致性

韩忠富

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谈教书和育人的一致性

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教的主体——教师须具备符合本阶级利益的政治思想道德素质.在教的过程中,用自己的政治思想道德观点去解释书中的知识和问题,从而使学生受到一定的政治思想道德教育.教师在传授知识时,必然要揭示书中所包含的思想体系,从而起到育人作用.书中内容本身就有政治思想道德的方面的知识,传授它,自然而然会起到育人作用.书中的非政治思想道德方面的知识,也是育人的因素,传授这些知识,也可以起到育人的作用.

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来源
《东疆学刊》 |1992年第3期|P.17-19|共3页
作者
韩忠富;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类连续出版物;
关键词
政治思想道德; 教书和育人; 教师; 一致性; 传授知识; 政治思想教育; 思想体系; 教书育人; 教学; 生受;

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