与儿童一起发现课程--谈谈疫情背景下的幼儿园课程改革

机译：在2008年课程改革的背景下，对哥伦比亚国立大学的营养师进行培训：背景，预测和课程挑战

机译：在教育改革的背景下，使用课程重点概念来调查教师的课程信念

机译：儿童创造力和教师创造力的重新定位评估：幼儿园课程改革努力的案例研究

机译：论“发酵食品技术”课程教学改革教育背景下专业课程教学改革为例

机译：老师如何一起学习？中国课程改革背景下的校本教学研究小组（TRG）教师学习研究

机译：在武装冲突背景下研究妇女和儿童的健康和营养干预措施：索马里马里巴基斯坦和阿富汗分支机构案例研究的研究挑战与战略的课程

机译：改革背景下的国家幼儿教育国家课程框架巴西教育改革背景下的巴西幼儿教育课程指令

机译：欧洲经委会课程改革背景下的第一年Dsp教育。

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：fl u00fcssigkristallanzeigeger u00e4t与课程一起使用或在创建课程时需要将其放在一起

机译：在急性缺血性卒中后药物支持的背景下识别需要继续认知训练课程的患者的方法