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基于学风特性视角的大学生学风问题成因分析

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摘要

学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志,而针对大学生学风问题的研究也从未间断过.从学风特性的视角来分析其形成的原因,其特性表现为:主体性、学习性、群体性和恒久性.

著录项

来源
《经济研究导刊》 |2010年第20期|193-194|共2页
作者
霍中华;
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作者单位

上海金融学院,国际金融学院,上海,201209;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育和精神文明建设;
关键词
大学生; 学风建设; 学风特性;

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