河南省高等职业教育发展质量提升路径探析

赵效锋

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近年来,河南省高等职业教育取得长足发展.河南职教模式引起了广泛关注,但是在高素质职业技术人才的培养方面还存在不足,如技能人才总量不足、技能人才结构不合理、"双师双能型"教师队伍匮乏、职业教育经费稳步增长机制不够健全、集团化办学水平亟待提高、高等职业教育人才培养的"立交桥"尚未打通、职业技能培训体系不健全等.着眼于推动经济高质量发展的需要,提升河南省高等职业教育发展质量,应建立现代职业教育治理体系,探索建立中高本硕贯通的教育体系,完善校企协同育人政策,建设一支高素质"双师双能型"教师队伍,提升高技能人才地位和待遇.

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来源
《经济研究导刊》 |2019年第5期|176-177|共2页
作者
赵效锋;
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作者单位

黄河科技学院,郑州 450063;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等专科院校;
关键词
河南省; 高等职业教育; 发展质量; 路径;

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