积极开展党史教育进课堂活动——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

机译：3假设实验课作为科学概论：课本作为科学课的结果

机译：从政治实践话语到文化解释策略-以弗雷德里克·詹姆逊对毛泽东思想的美学运用为例

机译：通过与核心业务密切相关的活动，积极开展环境与社会活动

机译：以活动为导向的新时期思金平社会主义思想“三个条目”研究促进活动融合教学模式：以2018年毛美主义介绍第8章及中国特色社会主义理论体系为例

机译：大学阶段生物科学概论课教学中使用材料的实验

机译：神秘的神经递质！积极开展大学生突触功能学习活动

机译：如何讲好“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中的几个难点问题

机译：评估和促进课堂公平的工具包：课堂公平（EIC）项目的制作

机译：角色课支持设备，角色课支持方法和角色课支持程序

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机译：基于账户活动的导读指导课自动招生方法和系统