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提升高职院校思想政治理论课课堂教学效率的思考

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摘要

目前,高职院校思想政治理论课课堂教学仍存在着低效、无效甚至负效的教学行为,文章从思想政治理论课课堂教学行为的审视开始,注重从教学目标定位、针对性教学、激发学生学习动机、开展理论创新的探索、有效运用现代教育技术手段、切实提高教师素养等六个方面来提升高职院校思想政治理论课课堂教学效率.

著录项

来源
《经济与社会发展》 |2008年第3期|155-157|共3页
作者
邓兆娟;
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作者单位

广西电力职业技术学院,广西,南宁,530007;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高职院校; 思想政治理论课; 课堂教学有效性;

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