关于提升高职院校思想政治理论课教学实效性的思考

李静

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思想政治理论课是高职院校学生的必修课程,对培养学生的综合素养有着重要的作用。提升高职院校思想政治理论课教学实效性是一个系统化全面化的工作,不仅要对高职院校思想政治理论课教学的现状及其存在的问题做到了如指掌,还要对学生的实际需求和特点有着明确的认知,这要求教师、学生和学校三位一体多面形成良好助力。为了达到提升高职院校思想政治理论课教学实效性这一目的,高职院校在思想政治理论课教学时需对传统的教学模式进行改进与创新、设置独特的有创意的教学氛围、重点培养学生的思维逻辑和良好的心理环境,还要运用多种教学模式,例如举办社会实践活动教学手段、师生互动教学的新模式等,不断提升高职院校思想政治理论课的教学实效性。

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来源
《科教导刊：电子版》 |2020年第25期|119-120|共2页
作者
李静;
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作者单位

重庆青年职业技术学院;

重庆400712;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 思想政治理论课; 教学实效性;

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