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提升新建高职院校r思想政治理论课教学实效性的研究

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摘要

新建高职院校思想政治理论课教学实效性不强,其原因与新建高职院校教学对象、培养任务、教师整体素质以及学校领导的重视程度有关.本文从教师培养、教育教学改革以及校外实践教学基地建设等方面着手,探讨提升思想政治理论课教学实效性.

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来源
《卫生职业教育》 |2018年第7期|6-7|共2页
作者
邓海龙;
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作者单位

四川护理职业学院,四川成都 610100;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
高职院校; 思想政治理论课; 教学实效性;

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