创设体育情境,培养学生意志力

王敏

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创设情境是一种常用的教学方式,它对于激发学生学习兴趣、活跃课堂学习氛围、提升教学效率有很大帮助。初中体育教学中,教师如果能创设生动有趣的教学情境,一定能够增强学生学习的动力,激发学生对体育的情感,培养学生坚强的意志力。一、言语情境,激活学生克服困难的精神通过锻炼身体,增强学生体质,培养学生克服困难、吃苦耐劳的精神品质,这是体育课程的教学目标。体育人物身上蕴藏着巨大的能力,

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来源
《教育艺术》 |2017年第9期|69|共1页
作者
王敏;
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作者单位

江苏省江阴市璜塘中学;

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正文语种 chi
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