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杨万坤;
山东省青岛市黄岛区职业教育中心;
机译:青少年学生心理挫折的成因分析及调适途径
机译:浅议我国社区矫正制度的完善
机译:浅议不同来源的矫正剂对黑燕麦根系生长和生产力的影响
机译:浅议让学生参与工程图学课程的教学方法
机译:身份,外观和矫正眼镜片:大学生对视力矫正近视手术的兴趣的预测指标。
机译:中文版的教师心理挫折量表的心理计量学特性和量度不变性
机译:浅议扶贫领域违规违纪问题成因及对策
机译:矫正的恢复力:改变条件的积极方法。
机译:矫正用的矫正椅和学生套件功能矫正用的矫正家具
机译:矫正中小学生,学生和计算机操作员机具的学校和办公家具一套
机译:地下水成因分析方法,地下水成因分析系统,地下水成因分析程序,记录介质,降雨补给计算方法以及降雨补给计算单元
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