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让数学课堂充满活力

         

摘要

@@ <数学新课程标准>指出: "数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程."由于数学课程内容足现实的,并且"过程"成为了课程内容的一部分,因此课程内容本身就要求有意义的与之匹配的学习方式.

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2010年第4期|69|共1页
  • 作者

    郭成文;

  • 作者单位

    福建泉州市永春县仙夹中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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