应用文教学与写作浅谈

赵才兴

首页> 中文期刊> 《教育艺术》 >应用文教学与写作浅谈

应用文教学与写作浅谈

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

应用文是人们在日常工作、生产、学习、生活中,联系事情、交流信息、协调关系、处理事务、解决问题而经常应用并具有一定惯用格式的文体,具有广泛性、实用性和程式性三大特点（具体地说包括政策性、真实性、实用性、针对性、格式性等）.社会上除了文盲和痴呆者,人人都是应用文的作者和读者.它的使用频率在所有文章体裁中最高、最广泛,每篇应用文都有特定的事由、内容、对象和目的等,同人们的日常生活密切相关.

著录项

来源
《教育艺术》 |2005年第10期|29-30,26|共3页
作者
赵才兴;
展开▼
作者单位

浙江临安市技工学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国教育事业;
关键词
应用文教学; 写作; 日常生活; 日常工作; 交流信息; 文章体裁; 程式性; 学习; 文体;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 改革教学方法,提高写作课教学效果——浅谈对应用文教学的几点认识 [J] . 火东霞 . 商情 . 2009,第013期
2. 激发写作兴趣强化应用技能——浅谈应用文教学改革 [J] . 黄永宣 . 科教文汇 . 2007,第012期
3. 激发写作兴趣强化应用技能——浅谈应用文教学改革 [J] . 黄永宣 . 科教文汇 . 2007,第04X期
4. 浅谈财经应用文教学的实务写作训练法 [J] . 包强绍亮 . 福建成人教育 . 2001,第012期
5. 基于交际语境的应用文教学策略——以"我想对您说"书信写作指导为例 [J] . 林瑜 . 语文建设 . 2020,第008期
6. 阅读起,写作热——浅谈小学中年级英语阅读与写作 [C] . 石春娥 . 2015江苏省教育学会学术年会 . 2015
7. 小学语文应用文教学的问题与对策研究 [A] . 彭玲 . 2018

应用文教学与写作浅谈

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅