论素质教育的主体性体验模式

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机译：景观和建筑遗产的定性体验↓景观或建筑遗产的定性体验

机译：基于数据挖掘的大学生高素质教育资源的个性化推荐模式

机译：基于双翻转课堂模式整合的高校素质教育素质教育效力评价

机译：抒情语音模式：1769-1815意大利歌词和主体性

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机译：BalneárioCamboriú对跨性别身份的信仰承认：“神圣”在构建主体性体验中的体验是什么？

机译：快速和慢速反应主体脑波中不同事件相关的伽玛波段功率模式

机译：不同模式使用具有主体的电子电话，该主体具有电子卡/触点和可移动的盖/按钮，从而提供正常/游戏电话的操作模式。

机译：排气罩用于以再循环模式操作的抽油烟机，具有盖部，该盖部可释放地连接到抽油烟机主体，以限定抽油烟机主体的位置，以将抽油烟机主体设置在支撑部上。

机译：压电变压器装置，其变压器以厚度模式振动工作，并且主体在周缘区域牢固地与支撑件连接，在主体边缘区域中会出现主体水平振动的波状凸起