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学生解决联系实际物理题目的困难分析及教学对策

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由于传统的物理教学使学生已经习惯于简化了的物理对象及物理模型，习惯于抽象的逻辑推理及数学运算，而遇到实际问题就无从下手，针对这种现象，需要在教学方法和指导学生学习方法上加强物理图像情景的教学，提高学生解决问题的能力。

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来源
《人民教师论坛》 |2008年第8期|56-57|共2页
作者
蓝虹;
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作者单位

河北省唐山市滦南十中;

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正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
教学对策; 物理题目; 学生; 物理模型; 物理教学; 数学运算; 逻辑推理; 物理图像;

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