以深度学习为导向的“议题式”教学

马大川

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cqvip:深度学习是指学生对课程核心知识的深度理解,以及在真实的问题情境中应用这种理解的能力。"议题式"教学是以培养学生核心素养为目标,以生活中带有开放性、议论性、连续性的真实问题为教学出发点,以实践、探究等形式进行的教学方法。可见,深度学习理念可为"议题式"教学实践提供指引。在"议题式"美术课程的学习中,学生可以通过美术元素与视觉语言,积极投入到对社会文化发展的讨论中去。

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来源
《教育艺术》 |2020年第7期|44|共1页
作者
马大川;
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作者单位

江苏省苏州工业园区东沙湖学校;

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