家校共育静待花开

蔡立霞

首页> 中文期刊> 《教育艺术》 >家校共育静待花开

家校共育静待花开

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:儿童是祖国的花朵,我们要呵护他们成长。作为农村教师,我们的责任更重。农村小学高段学生,留守儿童占多数,思想起伏较大。监护人往往忽略了孩子的思想变化,这更需要老师细致入微,正面引导,积极教育,关注学生素质和各方面的健康成长。成长档案袋的运用能够记录孩子的成长过程,努力实现评价的多元化,从而发挥评价的正面作用,提升学生的自信心,同时,沟通家长与学校,共同教育学生,静待花开。

著录项

来源
《教育艺术》 |2021年第7期|8|共1页
作者
蔡立霞;
展开▼
作者单位

江苏省灌云县图河镇海宁小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 家校共育静待花开——浅谈家校共育与学生发展的现状和应对策略 [J] . 孙红梅 . 启迪：教育教学版 . 2021,第008期
2. 家校共育静待花开———新时期家校融合教育模式探究 [J] . 党锴 . 学生·家长·社会(学校教育) . 2019,第005期
3. 共育式教育时代来临——家校共育——现代教育文明的向往——“参政议政”成都向家长抛橄榄枝切实推动家校共育的成都样本 [J] . 粟道中 ,刘洋 ,赵子俊（图） . 中国西部 . 2012,第027期
4. 执子之手与子共育静待花开——谈家校携手共促班风转变 [J] . 崔枫 . 安徽教育科研 . 2021,第025期
5. 携手共育静待花开——家校合作视野下的“问题学生”转化策略 [J] . 曹锦羽 . 启迪与智慧（下半月.儿童版） . 2020,第005期
6. 家校共育:如何让孩子遵守约定 [C] . 呂莉 ,胡梅 ,刘婷婷 . 2020课程教学与管理云论坛 . 2020
7. 农村城镇化背景下寄宿制中学家校共育现状及策略研究——以S中学为例 [A] . 吴媛媛 . 2021

家校共育静待花开

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅