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韩国语; 民办学校; 师德规范;
机译:高品质的“良好食物味道”黛锦吉“,”毕业2541“,”毕业生2541“,质量好,食物好,食物好
机译:学习费用的“好”和“坏”
机译:病理质量:好是好?一个介绍
机译:是什么让一个好顾问?学习区分高质量和低质量的咨询谈话
机译:低强度生活污水和三硝基苯酚废水的厌氧-好氧处理。
机译:低胆固醇并不总是那么好:低胆固醇与5-羟色胺降低和鱼类的攻击性增加有关
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:银行业低风险犯罪者:这是一项好投资:最终的收益
机译:TS590MPa以上高强度H型钢的采空区质量好,抗震性能好,体积小
机译:高强度弹簧钢丝零质量,卷曲性能好,防水元件好
机译:产量低,零质量,低温韧性好
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