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初中生数学解题错误的原因分析与应对策略

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摘要

一、初中生数学解题错误的原因分析学生顺利正确地完成解题，表明其在分析问题，提取、运用相应知识的环节上没有受到干扰或者说克服了干扰。在上述环节上不能排除干扰，就会出现解题错误。就初中学生解题错误而言，造成错误的干扰来自以下两方面：一是小学数学的干扰，二是初中数学前后知识的干扰。

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来源
《教育界：基础教育研究》 |2011年第11期|P.114-114|共1页
作者
吴立其;
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作者单位

江苏省江都市大桥镇中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 O1-4;
关键词
数学解题; 初中生; 原因; 排除干扰; 小学数学; 中学生; 知识;

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