聋校高效课堂中语文作业的设置与评价

邵乃红

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作业的设置与评价,是教学工作中的基本环节,是实施素质教育、打造高效课堂的重要载体,对教学实践的深化和教学理论的建设具有重要意义。以聋校语文教学中的作业设置与评价作为研究内容,分析当前听障学生存在的主要问题,提出优化作业设置及评价的一点看法,目的是探讨怎样进行作业设置和有效评价,才能充分发挥聋校语文在教学中的作用,提高听障学生的语文水平。

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来源
《中国校外教育》 |2018年第13期|90-91|共2页
作者
邵乃红;
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作者单位

青岛市中心聋校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;聋哑人教育;
关键词
聋校; 作业设置及评价; 优化; 素质教育;

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