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整合综合实践活动,激活学生作文意识

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摘要

为了作文而作文的教学方式是不可取的,教师需要将综合实践活动整合到学生的学习中,通过开展专题阅读、口语交际、资源共享和接触自然等途径,引导学生自然地产生语感,激活学生的作文意识。

著录项

来源
《写作》 |2017年第4期|32-33|共2页
作者
王蕾;
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作者单位

山东省临沂市平邑县流峪镇明德小学;

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正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
小学语文; 作文意识; 综合实践;

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