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如何在小学班级管理中构建激励机制

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摘要

小学教学活动的主要任务是帮助学生对于课本基础知识的掌握,主要强调学生德智体美劳全面发展.由于小学生的年龄特点和心理特点,在小学班级管理中需要采用科学有效的手段促进学生的班级积极性和相互之间的竞争合作能力.据此,主要对小学班级管理中构建激励机制的方法和作用展开研究分析.

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来源
《中国校外教育（美术）》|2017年第4期|30-31|共2页
作者
相西红; 刘洁;
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作者单位

临沂市银雀山小学;

山东临沂北城小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学班级管理; 构建; 激励机制; 分析;
入库时间 2023-07-24 19:28:18

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