探讨网络环境下学校校长的个性化管理方式

王天宏

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网络技术为学校校长的管理工作带来了极大的便利。校长通过网络技术可以随时与教师或学生取得联系,第一时间了解校园的动态变化并做出相应的调整。更为重要的是,校长利用网络技术可以更好推进学校个性化管理工作,有利于增进师生间感情,树立校长的公信力,使全校师生可以和谐共处。通过建立师生评估体系、开通网络沟通平台、加强学生思想道德建设三方面展开论述,探讨如何有效构建个性化校长管理体系。

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来源
《中国校外教育》 |2017年第25期|11-12|共2页
作者
王天宏;
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作者单位

辽宁省盖州市九垄地学校;

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正文语种 chi
中图分类校长;
关键词
网络环境; 个性化; 学校管理;

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