改革开放以来小学作文教学方法的多元现象研究

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改革开放几十年的时间里,我国的教育研究也越来越繁荣,特别是新课改的推进,使我国的教育事业得到了进一步发展。语文是伴随我们一生的基础学科,而作文作为语文综合素养的体现,是语文学科中的重要部分,直接关系到学生在学习和将来社会中的听、说、读、写以及阅读、理解能力,传统的写作教学受应试教育的影响,更多的是强调学生的写作技巧,非常模式化,欠缺相应的生活感悟,缺乏"灵魂",而多元写作教学方法,则更多的在于从多方面培养学生的基础写作能力,培养学生写作兴趣、教授学生写作的写作技巧、方法,能极大地提高学生的写作水平,我们将就改革开放后的小学作文多元化教学方法进行研究探讨。

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来源
《中国校外教育》 |2017年第31期|11-12|共2页
作者
宋天家;
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作者单位

甘肃省平凉市庄浪县水洛镇教委;

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正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
小学作文; 教学方法; 多元化;

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