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基于'一校三门'德育管理模式的小学德育教育研究

         

摘要

随着我国教育体制改革的不断深入,我国绝大多数学校都将培养学生素质作为教育的根本目标.现阶段,我国部分小学开始应用"一校三门"办学模式,即多校区模式,这为小学德育教育造成了一定困难.在"一校三门"办学模式下,对小学德育教育的发展策略进行了探讨.

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