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从校企合作到学习场所合作--德国职业教育研究和实践的新发展

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摘要

自1960年以来，德国就开始对学习场所合作不断研究，形成了非常有特点的合作模式。经过大量的研究，使得学习场所合作具备了更多、更可靠的理论基础。合作走入固化困境是目前学习场所合作的主要问题，针对存在的问题提出相应的解决措施。

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2016年第6期|143-143|共1页
作者
郑乳艺;
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作者单位

湘乡市第一职业中等专业学校;

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正文语种 chi
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关键词
德国; 职业教育; 学习场所合作; 校企合作;

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