初中数学教学中数学游戏的作用及实施途径

黄小文

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随着新课改的推行,数学教育趋向于探究数学学科的趣味性、思维性,以调动学生学习主动性为目标,促使学生数学思维能力与创新意识得到良好培养。因此,初中数学教学顺应教育形势与学生特点,形成了丰富多元化的教学途径。其中,数学游戏凭借趣味性、知识性而脱颖而出,获得初中数学教师的青睐。本文主要探讨数学游戏的作用与具体教学实施途径,期望带给其他教师们一些帮助与启示。

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来源
《数学大世界：小学三四年级辅导版》 |2016年第6期|68-68|共1页
作者
黄小文;
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作者单位

江西省抚州市资溪县高阜中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
初中数学教学; 数学游戏;

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