首页> 中文期刊> 《中国校外教育》 >小学语文课堂有效教学探讨

小学语文课堂有效教学探讨

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在我国教育系统中,小学教育属于基础阶段。其中,小学语文学科更是基础学科,它有培养学生基础的识字、阅读、写作以及口语的能力。在新课程的背景下,传统的教学模式已不能满足现代化教学的要求。以有效课堂教学的定义着手,简单探讨怎样实现小学语文课堂的有效教学。

著录项

来源
《中国校外教育》 |2016年第16期|43-43|共1页
作者
郭馨; 孙海燕; 宋贤;
展开▼
作者单位

吉林经济技术开发区寇家小学;

吉林经济技术开发区实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 课堂教学; 有效性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学语文课堂有效教学探讨 [J] . 黄丽霞 . 新一代：理论版 . 2020,第014期
2. 快乐教育理念下小学语文课堂有效教学探讨 [J] . 阿依阿作 . 好日子 . 2020,第002期
3. 小学语文课堂有效教学探讨 [J] . 郭馨 ,孙海燕 ,宋贤 . 中国校外教育：上旬 . 2016,第006期
4. 小学语文课堂有效教学探讨 [J] . 高雪梅 . 神州（下旬刊） . 2016,第008期
5. 如何利用多媒体提高小学语文课堂教学的有效性如何利用多媒体提高小学语文课堂教学的有效性 [J] . 马玉清 . 西部素质教育 . 2020,第007期
6. 小学语文课堂“错误”资源有效利用教学探讨 [C] . 饶友梅 . 2019教育信息化与教育技术创新学术论坛（南宁） . -1
7. 农村小学语文课堂教学有效互动的策略研究 [A] . 刘秋静 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号