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如何上好小学美术课

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摘要

在美术课堂教学中，应强化学生的主体意识，教师不仅要教学生“学会”知识技能，更重要的是让学生“会学”知识技能。通过合理地使用教材、正确地进行引导，为学生架起学习知识和积极思维的桥梁，以达到塑造审美心灵，培养审美情操的目的。

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2015年第4期|164-164|共1页
作者
王欢;
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作者单位

吉林省四平市南一纬路小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学美术课; 兴趣; 情境;

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