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建构主义学习理论指导下的大学英语网络自主学习研究

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摘要

大学英语课程作为高等教育极其重要的组成部分,在人才培养中产生了极其重要的作用。以建构主义学习理论为指导,深入剖析其对大学英语网络自主学习的新型教学模式的影响以及其对大学英语网络自主学习模式的启示。

著录项

来源
《中国校外教育》 |2015年第25期|12-13|共2页
作者
李苗苗; 宋宝梅;
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作者单位

东北农业大学;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
建构主义; 大学英语网络自主学习; 影响; 启示;

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