数学教学需要渗透美育教育

王桂芳

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数学教学需要渗透美育教育

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随着教育改革的深化,《新教育》理念的产生,"应试教育"早已成为"过去式,"素质教育"才是当下"进行时"。人的素质结构表现于多个方面:如知识、能力、思想、习惯、观念、意志、兴趣、品德等。数学教学如何适应这个要求?现就教育方针中的美育教育在数学教学中的结合问题,阐述一些见解,企望引起同行的共议,以推动数学教育的发展。

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来源
《中国校外教育》 |2015年第28期|106-106|共1页
作者
王桂芳;
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作者单位

内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山三中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学教学; 美育教育; 渗透;

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